miércoles, 23 de junio de 2010

PROYECTO DE INNOVACIÓN
PROPUESTA DE GESTIÓN
I.- DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
" CUIDEMOS NUESTRA INTEGRIDAD FÍSICA PONIENDO EN PRÁCTICA UNA CULTURA DE PREVENCIÓN DE DESASTRE"
II.- OBJETIVO DEL PROYECTO
  • Desarrollar en la Comunidad Educativa una cultura de prevención de desastre y manejo de riesgos, a través de actividades Educativas cumpliendo con las normas de defensa civil.
  • Identificar zonas de seguridad, rutas de evacuación en la infraestructura de la I.E.
  • Organizar y entrenar a los integrantes de la I.E. para asumir comportamientos posiitivos en casos de desastres.

III.- DESCRIPCIÓN

Poner en práctica los principios de prevención de desastre con la finalidad orientar a los aspectos de organización y preparación en las acciones de defensa civil.

IV.- METAS

Comunidad Educativa preparada para afrontar desastre naturales con éxito.

Evaluación del proyecto y formulación del informe final a la UGEL-

716 niños y niñas del plantel.

25 trabajadores entre docente y administrativos.

V ACTIVIDADES

1.- Elaboración del Plan de Defensa Civil.

2.- Organizar las brigadas de Defensa Civil.

3.- Capacitación de los miembros de brigadas Defensa Civil

4.- Programar charlas informativas:Sismos. Defensa Civil,

5.- Identificar zonas de seguridad en el aula.

6.- Señalización de las zonas de seguridad en el patio.

7.-Programa simulacros.



VISIÓN IDEAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA


Al 2010 lograr niños y niñas componentes con un alto nivel de formación integral y autoestima, mediante la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras, sustentadas en la práctica con valores, como el respeto, la responsabilidad y la gratitud, comprometido a los agentes educativos a participar activamente en la sociedad en que vivimos.

MISIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO


Somos una institución educativa en convenio de la comunidad de campoy San Juan de Lurigancho que formamos educandos del nivel primaria que desarrollamos competencias en base a una escala de valores, que garanticen una vida saludable y satisfactoria, teniendo un alto nivel de autoestima y que sea capaces de potencializar su capacidad cognitiva, crítica, creadora y participativa, para que contribuyan al logro de una sociedad justa, fraterna y solidaria.